在孩子的成长过程中，成长与逆反一直是孪生的，只不过在不同的生理年龄与心理年龄阶段程度轻重有别而已。一般而言，最危险的逆反期有两个，一个是在初二阶段，一个是在高二阶段。因为前者即将进入初三，要面对中考，压力使然；后者即将进入高三，要面对高考，同样是压力使然。但是随着社会生活、科技水平的迅猛发展，随着营养水平与信息方式的快速提高，孩子们的思想活跃度与心理变化周期自然而然地也随之提前，在这样的社会大背景下，我们最为担心与焦虑的孩子成长中的最危险的逆反期，也随之提前到初一阶段与高一阶段。究其原因，大致如下：
第一个逆反期是当孩子们进入初中大门的时候，他们会突然发觉自己在一夜之间长大了，不再习惯父母把他们当做小孩子了。他们开始渴望独立、自主、被尊重，渴望自己的思想、世界观、价值观被认同。而这时候父母通常还没有完成角色转变的心理准备，对于突如其来的人生的“季节变更”，先是认识不足，继而手足无措，然后暴跳如雷，试图“乱棒打死”他们眼中的孩子们的这些所谓的杀马特思想，最后的结果当然是南辕北辙，愈搞愈逆，愈弄愈反，最终只有仰天长叹。
第二个逆反期是进入高一以后。一个特征是课程突然增加到九门，另一个特征是第二性征的突然加速。这时候孩子们会突然发现自己是青年人了，是成年人了，他们渴望拥有公民的“待遇”与成人的“礼遇”，他们渴望更广泛的交朋友，渴望更新潮更时尚的思想与物质生活。有些孩子开始厌倦“学校——家”两点一线的生活模式，厌倦越来越繁重的课业负担，厌倦越来越残酷的排名竞争，厌倦越来越让耳鼓愤怒的父母的唠唠叨叨。他们开始视家庭为禁锢，视学校为牢笼，渴望自由、不羁、固执偏激求安逸；追星、啃老、虚荣攀比嗜名牌。这是他们成长过程中的最后一个也是最危险的一个逆反期。这时候我们最需要冷静地思考，倘若乱了方寸便失去了导航的责任，如果丢失了正确的方法与应有的耐心，父母们突然会发现自己曾经认为一直可以驾驭的那匹“千里驹”已然成脱缰之势，而自己一直觉得原本应该拥有的有关家庭教育的知识、理论、经验以及智慧都在瞬间崩溃。
其实，与其说这是考验孩子们如何成长，不如说是考验父母们如何被成长。因为这两个时期决定这孩子的人生方向以及人生力量，很多的事情，倘若稍微处理不当，便失之毫厘谬以千里，因为没有哪一对父母不希望自己的孩子不带着满满的正能量朝着人生的正确方向扬帆起航。那么，我们究竟应该以怎样的心态、怎样的方式、怎样的思维与智慧为自己的孩子助力，克服他们最为危险的、度过他们最为关键的逆反期呢？笔者认为，我们首先要了解一些心理学常识，至少要了解关于逆反心理的一些知识。
后面的几篇育人笔记中，笔者将与大家分析探讨这个问题并分享化解克服孩子成长中的逆反心理的教育心得。